labrīt
es tā arī neesmu ticis galā
ne vienkārši , ne sarežģīti


_________________
es atgriezos 3 x

labriit! es veel peec muusu sarunas domaaju par to uzdevumu - liidziigaa veidaa kaa mees atradaam sho likumsakariibu skaitljos, var atrast veel apmeeram 16 ar to pashu skaitlju rindu. moshka aiziet ciemos pie kokjes dritvai miciit?!

arba rakstīja:

saskāros ar 4 klases matemātikas uzdevumu
2 stundas domāju, neko nevaru izdomāt
divas skaitļu virknes
 
24---34---25---48---59---67
2  ---  5 ---? ---  ? --- ? --- ?

Nekādu loģisku sakarību nespēju izdomāt,  esot sadaļā " saskaitīšana un atņemšana galvā "
Vai viņi tur skolā traki palikuši, vai es vecs

šodien uzzināju atbildi !!!!!!!!!!!!!!!!!
man par to ir tikai viens vārds sakāms  - piiiiiii

tātad augšējais 24 - 34 - -25 nav jauztver kā viens skaitlis !!!!!!!!!!!
un tad
2 x 4 - (2+4) = 8-6 = 2
3 x 4 - (3+4 ) = 12-7=5
u.t.t.
tas skaitās radošās domāšanas attīstības uzdevums, bez šaubām es jau nezinu, ko tie bērni dara skolā un iespējams, ka tajā dienā viņi klasē visu dienu šitādus ir risinājuši

tā kā alfisti , mums visiem matemātikā 0  


_________________
es atgriezos 3 x

&obans rõts - nu i uzdevumi ceturtajai klasītei, bes paskaidrojumiem...


_________________
in Busso we trust...

arba rakstīja:

arba rakstīja:

saskāros ar 4 klases matemātikas uzdevumu
2 stundas domāju, neko nevaru izdomāt
divas skaitļu virknes
 
24---34---25---48---59---67
2  ---  5 ---? ---  ? --- ? --- ?

Nekādu loģisku sakarību nespēju izdomāt,  esot sadaļā " saskaitīšana un atņemšana galvā "
Vai viņi tur skolā traki palikuši, vai es vecs

šodien uzzināju atbildi !!!!!!!!!!!!!!!!!
man par to ir tikai viens vārds sakāms  - piiiiiii

tātad augšējais 24 - 34 - -25 nav jauztver kā viens skaitlis !!!!!!!!!!!
un tad
2 x 4 - (2+4) = 8-6 = 2
3 x 4 - (3+4 ) = 12-7=5
u.t.t.
tas skaitās radošās domāšanas attīstības uzdevums, bez šaubām es jau nezinu, ko tie bērni dara skolā un iespējams, ka tajā dienā viņi klasē visu dienu šitādus ir risinājuši

tā kā alfisti , mums visiem matemātikā 0  

Pilnīgs piiiiiiiii pēc šāda principa var izdomāt nezin ko  

Jā matemātika nebeidz pārsteigt    Man gan arī vienu brīdi likās, ka tie skaitļi varētu būt jāsadala pa atsevišķiem cipariem. Kaut gan es vairāk mēģināju atrast saistību starp pirmās rindas skaitļiem nevis pirmās un otrās rindas skaitļiem. Nu ja un matemātiskās darbības jau rezultātā ir gana vienkāršas, vienīgi tā sistēma    nu tur jāpieiet gana radoši  

Esmu vecs slims perdelis, un domāju, ka tie uzdevumu stādītāji ir galvā sisti pajoļi  

Matemātika ir metemātika. Tur nav nekā radoša, tā ir 100 % konkrēta un precīza zinātne  


Ja gribās kko radošu - paņem flomāsterus un papīra labu un "radi", bet nevajag profanēt matemātiku, ja 9 klasē algebras eksī izkriti


_________________
A bus station is where a bus stops. A train station is where a train stops. On my desk, I have a work station.

viedi, tas tieshaam izklausaas kaa kaada idejota atriebiiba visai sisteemai.

arbas dotajam uzdevumam ir iespējams atrasts 101 PAREIZUS atrisinājumus, jo loģiku tur var sameklēt ĻOTI DAŽĀDU, imho šāds uzdevums tīri labi derētu kautkādā mistiskā personības/rakstura/whatever testā, kur pēta personas šādas vai savādākas spējas ieraudzīt šādas vai citādas likumsakarības, bet nu ar matemātiku tur nav nekā īsti kopīga

Drīz jau lidosim pa gaisu...jauns SLOT paveids

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Zqmdv5iyIOY

tei dumini tadi ļoti datoriski


_________________
Traktors izbijis

8809 = 6
7111 = 0
2172 = 0
6666 = 4
1111 =0
3213 =0
7662 = 2
9313 = 1
0000 = 4
2222 = 0
3333 =0
5555 = 0
8193 = 3
8096 = 5
7777 = 0
9999 = 4
7756 = 1
9999 = 4
7756 =1
6855 = 3
9881 = 5
5531 = 0
2581 = ?

uzreiz paskaidroju, jo cilvēks vairāk zin un ir gudrāks, jo viņam vajag ilgāku laiku, lai atrisinātu
pirmsskolas vecuma bērni risinot 1 min
es visas dienas garumā tā arī pats neizdomāju


_________________
es atgriezos 3 x

2
Piegāju ļoti primitīvi!

Es te savējiem sagatavoju (piemēroju) uz kluba pasākumu...

Kādā garāžu kooperatīvā, savus SAABus izmitina pieci cilvēki. Viņiem pieder pieci dažādi SAAB modeļi. Katru no viņiem sauc savā vārdā,katrs no viņiem gribētu dzīvot savā mikrorajonā, katra SAAB ir savā krāsā un darbojas ar savu degvielu.

Jurim ir sarkans SAAB.
Mārim ir SAAB 99.
Zaļais SAAB darbojas ar elektrību
Pēteris brauc ar dīzeli.
Blakus melnā SAAB garāžai (kreisajā pusē) atrodas zaļā SAAB garāža.
Cilvēkam, kurš gribētu dzīvot Teikā, ir SAAB 9-3.
Cilvēkam, kurš gribētu dzīvot Pļavniekos, pieder dzeltens SAAB.
Cilvēks, kuram pieder vidējā garāža , brauc ar Bioetanolu.
Jānim pieder pirmā garāža.
Cilvēks kurš gribētu dzīvot Purčikā ir garāžas kaimiņš cilvēkam kurš brauc ar SAAB 96
Cilvēks, kurš gribētu dzīvot Pļavniekos, ir garāžas kaimiņš cilvēkam, kuram ir SAAB 900.
Cilvēks kurš gribētu dzīvot Čierītī, brauc ar benzīnu.
Oskars gribētu dzīvot Juglā.
Jāņa SAAB atrodas blakus zilajam SAAB

Uzdevums noskaidrot:

1. Kurš brauc ar gāzi?                                                                          
2. Kam pieder SAAB 9-5?


_________________
Kur ir olas, tur ir arī brokastis /Mārtiņš Rītiņš/

Tutolli rakstīja:

2
Piegāju ļoti primitīvi!

visvieglāk ir tiem, kas vispār ciparus nepazīst


_________________
es atgriezos 3 x